为深化思想政治教育教学改革，推动人工智能与思政育人深度融合，我院在个性化培养周期间举办“AI赋能思政教育创新”系列讲座，围绕AI工具应用、心理育人创新、虚拟仿真体验等主题，开展多场专题授课与实操训练，助力师生拓展数智思维，提升思政育人实效。
一、AI赋能“大思政课”：路径探索与资源整合
11月3日，福州市格致中学副校长谢梅莲开展题为“AI赋能‘大思政课’教学的实践探索”专题讲座。谢梅莲结合高中阶段AI赋能教学的鲜活案例与详实数据，系统阐释了人工智能在教育领域的应用潜力。讲座围绕教学方案设计、教学策略实施、教学模型构建与验证三大维度，深入剖析人工智能技术与思政学科建设的融合路径，并重点解读了如何借助AI技术精准挖掘、匹配思政育人元素，为“大思政课”提质增效提供实践思路。
二、AI工具赋能课堂：从认知升级到实操落地
11月7日，福建数字政安科技有限公司副总经理林晓龙开设题为“AI工具深度赋能课堂教学实操”专题讲座。林晓龙指出，人工智能已从“人工智障”进入“智能协作”时代，文字、图像、视频生成等技术正全方位赋能教育教学与产业发展。在实操环节，林晓龙现场演示了AI工具在文案撰写、会议纪要整理、PPT快速生成及数字人制作等场景的应用技巧，直观展现了AI技术在教学备课、科研辅助等方面的赋能价值，让师生沉浸式感受技术工具的实用效能。
三、AI重塑课堂生态：人机协同与未来教育展望
11月5日，福州第七中学校长石炜君开展题为“我们的课堂，如何与AI共舞？”专题讲座。石炜君从国家教育数字化战略与一线教学实践双重维度，阐释了人工智能加速课堂形态创新的政策导向与必然趋势。讲座聚焦课堂教学全流程变革，通过具体案例展示AI在课前学情分析、课中互动增效、课后反馈优化中的全程赋能作用，引导师生树立“教师为领航者、AI为协作者”的未来课堂认知，为思政课堂模式创新提供方向指引。
四、积极心理学+思政教育：以心育人激发内生动力
11月6日，福建经济学院正高级讲师、国家二级咨询师胡智华开展题为“积极心理学视域下思政教育工作的创新”专题讲座。针对当代青年学生成长于互联网时代、价值观呈现多元化的特点，胡智华提出应从积极心理学视角出发，激发学生内在潜能与正向情绪，构建“育人为本、协同育人”的思政教育新格局。在互动环节，他通过“齐眉棍”协作游戏等体验式活动，将积极情绪培育、团队信任构建融入思政教学场景，生动呈现了心理育人与思政教育协同并进的创新路径。
五、虚拟仿真还原历史：古田会议沉浸式体验
11月5日与7日，我院朱新屋教授与汪炜伟副教授分别开展“古田军魂虚拟仿真实验”课程。课程依托虚拟仿真实践教学平台，借助VR设备带领师生“亲历”古田会议召开的历史现场，系统回溯会议确立“思想建党、政治建军”原则的来龙去脉，深刻感悟古田会议的里程碑意义，直观理解政治工作作为强军兴军生命线的核心内涵，实现了历史教育与思政教育的沉浸式融合。
此次“AI赋能思政教育创新”系列讲座，以多元主题搭建了技术与思政融合的实践平台，既展现了人工智能在教学赋能、场景创新中的实用价值，也深化了“科技赋能育人、思政铸魂成长”的育人共识。未来，我院将持续深化人工智能与思政教育的融合创新，不断丰富育人载体、优化育人路径，以科技之力激活思政育人新动能，引导师生在技术赋能与价值引领中坚定初心使命、勇担时代责任。