为扎实做好2025-2026学年第1学期思政课教学的总结工作，精准把控教学质量，凝聚教研团队智慧，近日，我院各教研部组织召开期末集体备课会。各教研部围绕本学期课程教学成效、存在的问题、解决的对策，以及下一学期教学计划研讨等内容，深入开展交流，以集体之力筑牢教学根基，切实提升思政课教学质量和水平。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部总结了本学期课程教学取得的成效及存在的问题，重点分析了“概论”课讲好党的二十届四中全会精神的重点、难点问题及“问题链”教学方法在授课过程中的运用。同时，教师们就如何提升学生寒假社会实践课程教学实效问题进行了全面讨论，并制定规划了下学期教学计划和实践方案。

思想政治教育系围绕课程内容优化、教学方法创新、实践教学拓展等方面开展期末集体备课会，系统总结了本学期教学成效，重点梳理了党的二十届四中全会精神融入课堂教学的经验做法，并查摆了教学过程中的薄弱环节，明确针对性改进方向。会议还对下学期教学工作作出具体部署，明确将持续深化思政课改革，完善党的二十届四中全会精神教学模块，强化教研联动与资源共享，推动思政教育与时代发展同频共振，切实提升立德树人实效。

中国近现代史纲要教研部总结本学期教学工作中的成效，重点总结了习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话精神、党的二十届四中全会精神等融入课程的教学经验，探讨了“纲要”课如何与时代精神同频共振，如何实现“有机融入”的思路。为夯实教学基础、提升教学成效，集体备课会上还研究了新时代新形势下课程教学资料汇编的推进思路。同时，集体备课会也深入剖析了目前教学中存在的问题，明确后续改进路径，为新学期教学工作筑牢根基。

马克思主义基本原理教研部和思想道德与法治教研部联合开展集体备课活动。两个教研部分别介绍了本学期课程教学取得的成效与存在的不足，重点交流了两门课程在线上慕课建设与混合式教学模式改革的经验。与会教师还围绕“思政课如何推动党的二十届四中全会精神‘三进’工作”“大中小思政课一体化”“中华优秀传统文化有效融入思政课教学”“如何提高学生的听课率、抬头率、满意率”等问题展开了热烈的讨论。

马克思主义理论教研部组织开展期末集体备课会。教研室主任全面总结了本学期教学、科研及课程建设成果，梳理了教学过程中存在的重难点问题。与会教师围绕课堂教学方法创新、实践教学模式优化、思政课与专业课程融合等议题展开热烈讨论，分享教学经验与典型案例，形成多项共识。同时，大家结合学情，对下学期教学计划、教案设计及科研课题申报进行统筹规划，明确了工作目标与推进路径。

研究生思政课教研部总结了本学期研究生思政课教学情况、学生评教情况，并就下学期深入贯彻落实立德树人根本任务，紧密围绕课程目标，持续推进教学改革创新进行了相关安排。教研部将坚持问题导向与目标导向相结合，持续深化教学内容研究，及时融入最新理论成果与时代热点，大力创新教学方法，推广研讨式、案例式、情景式教学，切实提升课堂互动与实践效能。