为培养同学们的学术思维、提高同学们的论文写作能力，11月10日下午，我院任远副教授于笃行楼1-112教室开设了“学术思维与论文写作”专题讲座。
主讲人任老师凭借自己在学习生涯中积累的丰富的经验和阅历，深入浅出地为同学们讲解如何培养学术思维。讲座伊始，任老师从写论文有什么用切入，告诉同学们写论文是短期过程，而培养学术思维是长期过程，希望同学们以写论文为起点开始进入研究性问题的探索。随后，任远老师告诉了同学们学术论文的分类以及立足本科生学习阶段告诉同学们毕业论文的要求等。
讲座中任远老师以写一篇网络文化与大学生思想政治教育内容为例，让同学们参与课堂互动。任远老师从同学们的回答中向我们阐释了学术思维与应试思维的差别，就如何向学术思维转变给同学们提出了三大途径。任老师还分别从论文结构、论文选题、组织想法、具体论证方法、如何提高写作能力等几个方面为同学们讲解和分析如何写好一篇论文。过程中，她积极引导同学们感悟名家的论文写作方法，为同学们分析名家论文提供的借鉴意义，鼓励同学们在日常学习生活中多阅读、多借鉴，逐步提升论文写作能力。
讲座最后，任老师提到，将思考与阅读相结合是论文写作的关键前提，鼓励同学们在日常生活中以问题者、研究者的视角学习、生活，并指出大量的阅读、做好读书笔记能够有效提高写作能力，并分享了自己读博期间的学习方法。
通过本次讲座，同学们学到了不少论文写作技巧，也更加深刻地了解何谓论文写作及如何培养学术思维，受益颇丰。