为培育优良学风，落实立德树人根本任务，进一步提升马克思主义理论学科人才培养质量，马克思主义学院立足专业、聚焦学业，多渠道、多层次、多形式、多举措扎实推进学风建设，助力学生成长成人成才。
一、多线联动，推进高质量教学成果
面对疫情“大考”，我院师生多线联动，第一时间做好线上教学安排和质量监管工作，确保学习不断线。一是聚焦顶层设计，完善体制机制。把加强学风建设作为立德树人工作重要工程，纳入学院工作议事日程，坚持每学期初召开学风建设推进会，专题研究学风建设相关工作，统筹各领域、各环节育人资源和力量，为推进学风建设提供保障。二是聚焦人文关怀，传递马院力量。学院领导多次走访学生宿舍，关心关切同学们的线上学习、生活状况，及时为同学们排忧解难；思政课教师们利用多种线上教学平台，采用课堂签到、讨论汇报、交流研讨等方式，全力保障教学质量，丰富课堂活动形式，做到“停课不停学，隔屏不隔爱”；学院开放活动室、自习室，为考研同学提供复试场所，真切解同学们燃眉之急。三是聚焦协同育人，形成合力机制。构建班导师、成长导师机制，发挥导师在专业指导作用，促进学生个性化成长；构建学风督导机制，组织学风督导队定期深入宿舍开展学风督导，推动线上教学提质增效；构建家校联络机制，定期与学业困难、家庭困难、心理困难学生家长联系，发挥家庭教育在学生成长成才积极作用；搭建朋辈交流机制，定期组织博士生、研究生或优秀高年级本科生到低年级学生中开展学习交流活动。
二、强化引领，打造高品质学习模式
依托全国重点马克思主义学院、全国党建工作标杆院系平台优势，强化引领，打造集“学-研-传-践”为一体的高品质学习模式。一是注重发挥名师作用。以习近平新时代中国特色社会主义思想“大家”讲坛、全国马克思主义理论“学习·研习”青年论坛为平台，发挥老一辈学人李建平教授、郑传芳教授、綦正芳教授的示范带动作用，给学生上“开学第一课”、与学生“面对面”话学习，带领学生深入研、持久学、刻苦学马克思主义经典著作；邀请中央“马工程”首席专家、国家“万人计划”领军人才等大家，开展学术论坛、学术研讨，带领学生研读、解读经典著作和党的创新理论。二是注重打造学习共同体。以福建省习近平新时代中国特色社会主义思想大学生研习社、学院特色本硕博“学习·研习”青年讲坛为平台，举办“马博士带你读经典”“马博士教你写论文”“马博士话开题”“马博士话科研”等学术交流和研讨活动，打造“互助、互动、互补、互促”的本硕博一体化的学习共同体。目前已举办17期，反响强烈，效果良好。三是注重构建沉浸式互学组织。以“山海学梓宣讲团”为抓手，讲好“国家事”“个人事”，组织学生深入机关、企事业、农村、学校，开展七一精神宣讲、党史宣讲等活动53场，受益6000余人次，致力打造集专业学习、学术研究、理论传播、社会实践、志愿服务于一体的宣讲品牌，培养和造就一批青年马克思主义学者和马克思主义传播人才。
三、提升素养，助力高素质内在发展
我院注重学生专业学习能力和科研水平能力训练，不断增厚增强学生实践动手能力和内在素养，切实为学生职业发展奠定坚定基础。一是夯实理论素养。坚持每年向每名新生赠送马克思主义经典著作，激励学生学原文、读原著、悟原理；依托“马列经典著作读书社”“理论研读俱乐部”“习近平新时代中国特色社会主义思想读书社”定期开展经典著作学习、新思想研习。二是夯实专业技能。依托“写好三笔字”活动、师范生技能大赛、大学生讲思政课、“一‘马’当先”马克思主义理论知识竞赛等专业活动，以赛促练，提高技能素质和综合素质，增强全院学生的核心就业竞争力，成效显著，荣获全国奖、省级奖10项。三是夯实科研水平。发挥专业导师、成长导师作用，构建师生学习共同体，定期开展理论研讨、学术沙龙、学术论坛等活动，全额资助学生参加学术会议，营造良好科研氛围，积极调动学生开展科研活动的积极性、主动性。
征途漫漫，履践致远。接下来，马克思主义学院将继续以学风建设为契机，坚持“马院姓马，在马言马”的鲜明导向，引导全院同学树立热爱学习、善于学习、坚持学习的理念，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。