近日，我院各教研部围绕2023-2024学年第二学期思政课教学成效、期末工作安排，以及继续深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，开展集体备课研讨活动。
马克思主义基本原理教研部全体教师集中学习了习近平总书记关于伟大建党精神的重要论述，并就如何上好思政课、当好思政课老师、以及如何在教学中践行初心使命进行了交流发言。大家表示，作为一名思政课教师，要始终牢记习近平总书记的殷切嘱托，努力上好新时代思政课，积极提升马克思主义理论专业素养，积极探索“马克思主义基本原理”课程教学的新思路、新手段，扎实推进“三进”工作，提升铸魂育人实效。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室召开集体备课会。会议认为，“概论”课程要从“精心设计教学内容、精心组织课堂教学、精心打造师资队伍”三个着力点入手，不断提升“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学质量。张俊杰老师从目标体系、理论体系、教材体系、教学体系、价值体系的转换角度，对“习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’的基本要求及实现策略”和与会老师进行了现场交流。
中国近现代史纲要教研部重点围绕深入学习习近平总书记在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上的讲话精神展开。李雪梅老师作现场片段教学展示，其他参会老师围绕该主题就文献研读、历史梳理、现实意义和教学教法等方面进行了交流分享。大家一致认为，今后“纲要”课教学中要克服教学中出现的“头重脚轻”“详前略后”等问题，继续完善“中国近现代史纲要”课相关教学内容，做到精益求精，加强学生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
思想道德与法治教研部召开本学期期末总结集体备课会。会议回顾了本学期习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的基本情况，梳理了“德法”教学内容体系和教材章节的重难点，要求继续完善“活力课堂”课程教学改革探索，改善“对话式教学评价机制”，引导学生主动发现问题、分析问题、思考问题。
研究生思政课教研部围绕本学期贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”情况和思政课教学质量等方面进行集体备课研讨。会议认为，研究生思政课要注重将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教材，帮助研究生在新时代的坐标中找到自己的人生定位，促进他们把学习奋斗的具体目标同中华民族复兴的伟大目标结合起来，厚植青年学生的爱国情怀，坚定报国志向。
马克思主义理论教研部围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”情况和思政课教学质量等方面进行集体备课研讨。与会教师从马克思主义理论专业课的教学内容、教学重难点、教学目标、教学方法和手段、教学实施建议等多方面、多角度展开研讨交流。
思政系教研部总结了本学期课程思政建设情况，并重点围绕习近平总书记关于新质生产力的重要论述进行教学展示与交流。李逢铃老师结合习近平总书记《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》的署名文章融入专业课，进行现场示范教学。会议要求，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入思想政治教育专业课教学是专业建设和人才培养的重要任务，教师要紧密结合党的创新理论，结合各自专业背景，结合新技术新方法，认真备好讲好每一堂课。