为深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示批示精神，全面落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，近日，我院各教研部围绕“同上‘四史’思政大课”第一堂课“同上党史思政大课”开展线上线下集体备课会，并牵头组织学生开展直播回看、课堂讨论、小组汇报等形式多样的学习活动。
思想道德修养与法律基础教研部和思想政治教育系联合召开集体备课会，就“同上党史思政大课”进行深入讨论。与会教师一致认为，“同上党史思政大课”不仅对自身是一次深刻的党史学习教育，更是一次难得的思政课教学示范，对思政课教师教学能力水平提升有较大促进作用。正如习近平总书记所说，学党史讲党史不能停留在讲故事、听故事层面，而要通过讲故事引导广大青年加深对党的历史理解和把握，加深对党的理论理解和认识。党的历史是最生动、最有说服力的教科书，也是最好的营养剂。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研部围绕全国高校大学生同上一门思政大课的主旨内容，就学习“四史”的意义、“四史”之间的逻辑关系以及学习“四史”的方法展开充分讨论，并设置好课堂讨论主题，引导广大青年从“四史”学习中汲取奋进的力量。今后，概论教研部将继续把“四史”学习有效融入思政课堂，引导广大青年将理论学习和社会实践有机结合，不断增强青年大学生的责任感和历史使命感。
中国近现代史纲要教研部全体教师集中收看了人民网“四史”思政大课。老师们普遍认为，三位专家的讲座短小精悍，脉络清晰，史料丰富，在最短的时间内浓缩了中国共产党创立发展的历史，同时展现了在革命过程中凝练升华的各种精神；纷纷表示在今后教学中要发展《纲要》课程优势，讲好“党史”，喜迎中国共产党百年华诞；讲好《纲要》课，应落脚在培育青年学生形成正确历史观、党史观，明白中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好；要围绕党的百年华诞，细化实践课各板块的要求，通过阅读、观展、观影、走访等多种形式，使青年学生在实践活动中感悟党史、升华思想，汲取力量。
马克思主义基本原理教研部通过腾讯视频召开线上集体备课会。全体老师在认真观摩“同上一堂党史思政大课”的基础上，就如何更好推动“四史”教育融入“原理”课堂教学问题展开热烈讨论。老师们一致认为，要始终坚持马克思主义历史唯物主义和唯物辩证法，引导广大青年用正确的立场、观点分析中国共产党百年历史的重大历史人物、重大历史事件，坚决抵制历史虚无主义和西方错误思潮。
研究生思政教研部围绕“同上党史思政大课”主题主线展开学习讨论。老师们一致认为，在中国共产党成立100周年之际，开展大学生“同上党史思政大课”意义重大，正当其时；研究生学习党史，要以100年来党的重大历史人物、重大历史事件为主线，要关注党史人物的起落沉浮、党的理论政策的调整和变化；引导学生坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，以昂扬姿态为全面建设社会主义现代化国家努力奋斗。
据悉，此次“同上‘四史’思政大课”由教育部社科司与人民网联合举办，主要面向全国大学生、思想政治理论课教师进行网络授课。本次活动共开设四堂课，授课内容分别为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，旨在引领大学生在以党史教育为重点的“四史”教育中真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，以昂扬姿态为全面建设社会主义现代化国家努力奋斗。