为充分发挥新时代伟大实践教育激励作用，深入开展新时代中国实践案例研究，3月19日，中国浦东干部学院教学研究部原主任赵世明教授应邀为我院师生作题为“‘追寻领袖足迹，体悟伟大变革’案例的采编与开发”专题讲座，讲座由学院院长傅慧芳教授主持。
赵世明系统阐释“以学生为主体、以真实情境为载体”的案例教学模式。他从基本流程、基本特征、构成要素、文本规范、教学手册编制及目标设定六大维度展开，依托案例，提出“双线贯穿”的编写原则，即借助“故事线”串联核心问题，结合“知识性”整合教学要素，形成完整认识链。他特别强调“行见八闽”系列活动案例选题应遵循“小切口、深挖掘、强时效”原则，聚焦习近平总书记福建足迹中蕴含的实践智慧，通过“故事线”还原历史场景，“知识链”解析治理密码，打造兼具历史厚度与现实温度的教学案例。
赵世明教授前沿的教学理论、鲜活的案例解析，为打造具有福建特色的教育案例提供了方法论支撑，同时也为扎实推进马克思主义理论研究和建设工程项目“新时代中国实践案例研究”提供了理论指引。参会师生表示，将积极转化讲座成果，以案例教学创新为突破口，持续擦亮“行见八闽”育人品牌，探索具有地域特色的教育新模式。