为深入贯彻党的教育方针，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，持续推动思政课守正创新、提质增效，做好新学期教学任务的统筹规划，近日，我院各教研部开展了2026年春季学期第一次集体备课活动。
毛泽东思想和中国特色社会主义思想概论教研部组织开展了课程导论专题教学研讨活动。教研部负责人王有加老师围绕“导论”的教学定位与三维目标作主题分享，明确导论课作为马克思主义中国化时代化教学开篇的关键作用，要求教学紧扣时代脉搏，重点阐释马克思主义中国化时代化的必要性、科学内涵等四大核心问题。教研部成员结合教学的重难点、课堂互动设计、案例选取等展开热烈交流，一致表示将运用视频展播、AI助手、小组研讨等多样化教学形式，增强课程吸引力，让理论知识入脑入心。
思想政治教育系围绕教材建设、教学工作、支部建设等方面开展集体备课会。集体备课会前，教研部成员听取了文学院林志强教授关于“新时期教材建设漫谈”的专题讲座并展开交流研讨，计划组建团队编写《大中小学思政课一体化微格教学实训教程》教材；教研部主任刘国皇老师详细部署了新学期教学工作计划，明确做好开学教学检查、课程考试材料归档、教育实习实训等工作，强调课堂教学要深度融入党的二十届四中全会精神、“两会”精神等重要时政元素。此外，教研部支部书记还对支部民主生活会、实践活动计划等进行了部署。
中国近现代史纲要教研部召开新学期集体备课会，明确了本学期教学进度与实践教学安排。集体备课会重点研讨了将孙中山诞辰160周年、中国共产党成立105周年、长征胜利90周年等重大纪念节点有机融入课堂教学的具体路径，要求把全国“两会”精神与课程内容深度结合，强化思政课的时代性与针对性。同时，备课会还强调全体教师要严格遵守教学规范，严把教学质量关，确保新学期教学工作有序高效开展。
思想道德与法治教研部以“梳理总结、完善模式、展望未来”为主题开展新学期第一次集体备课会。集体备课会探讨了将党的二十届四中全会精神融入教学的实践成效，对本学期集体备课会计划和持续优化“三进”实施策略进行了部署。会议提出要以新思想为指引推进课程教学改革，紧扣习近平总书记关于思想政治理论课的重要讲话精神，深化“活力课堂”建设，完善对话式教学促“三进”的教学模式。此外，会议还明确建立集体备课探究机制与团队协作轮动教学制度，改进对话式教学过程性评价机制，完善以青马易战平台评分、课堂发言积分公示为核心的过程性评价驱动体系，充分发挥学生主体性，推动朋辈互育。
马克思主义基本原理教研部组织开展新学期集体备课会，会议围绕原理课线上课程建设与改革思路、导论部分学生问题清单梳理、教学与科研互促共进路径三大重点内容展开深入交流。教师们积极建言献策、分享教学资源，精准梳理学情痛点、统一教学进度，探讨教研融合有效路径，现场研讨深入、氛围热烈。与会教师在资源共享、教学设计、育人路径等方面达成共识，进一步凝聚了教学合力、明晰了工作方向，为提升课程教学质量、夯实新学期教学工作奠定了坚实基础。
马克思主义理论教研部围绕教学规范、专题打磨、案例更新、教法创新等主题开展新学期集体备课会。全体教师集中学习思政课建设最新要求，统一教学进度、教案标准、考核方式与课堂规范，确保教学同向同行、标准一致，针对专业核心课程开展专题说课与集中磨课，聚焦重难点问题深入研讨，优化教学设计与课堂逻辑，坚持理论联系实际，把最新时政热点、典型实践案例融入课堂，推动理论教学与现实问题深度结合。同时，开展青年教师帮扶交流，分享教学经验与课件资源，进一步凝聚教研合力、提升教学能力，助力青年教师快速成长。
研究生思政课教研部围绕新学期教学计划安排、持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心等内容开展集体备课会。教研部全体教师紧扣立德树人根本任务，围绕研究生思政课课程目标，对新学期教学工作作出全面部署，明确两大重点工作：一是深化教学内容研究，及时将最新理论成果、时代热点融入课堂教学，提升课程的思想性与前沿性；二是创新教学方法，大力推广研讨式、案例式教学，强化课堂互动设计与实践教学环节，切实增强研究生思政课的针对性与实践效能。