为推动我院学生进一步明晰初中《道德与法治》教材及课标内容，4月8日下午，我院举办“初中《道德与法治》教材解读”专题讲座，本次讲座通过线上形式开展。我院邀请福建省学科带头人培养对象、闽侯县虎峰初级中学校长吴元彬主讲，2019级全体本科生参加。
吴元彬从教材编写的要求、教材编写的原则及总体设计、教材栏目的使用及教学建议三个方面解读了初中《道德与法治》教材中落实的教学理念与要求，强调要以初中学生生活为根基，充分运用现实生活丰富的教学资源展开各部分知识的传授。吴元彬融入自身多年教学活动经验，根据不同学段编排要求及教师教学风格，以《关爱他人》课时为例，从贴合中学生实际的新闻案例出发，突出了对教材利用创新的新形式、着力点。吴元彬还生动诠释了新教材的育人价值，启发学生们要在“用教材教”的基础上依托学情分析实现教学的个性化，开展单元教学设计总体把握教材，实现教学资源从无到有到精的共建共享。
本次讲座通过教材解读及应用，旨在帮助我院学生从优秀教学案例中积极汲取经验、启示，促进学生进一步思考如何整合教材等问题，坚定学生们在今后的教学中用好新教材的初心使命，把发展学生的核心素养真正落实到生动的课堂。